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校园生活

19年暑期培训(高中部班主任常规工作解读)

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2019/8/14     浏览次数:    

做一个幸福的班主任

高中部班主任常规工作解读

      为让高中部新入职教师更好的了解我校班主任职能和日常管理规则,肥东锦弘中学高中部于2019年8月13日上午8点在校报告厅举办了高一年级班主任工作职能和日常管理规则解读培训会。
      本次培训会是由王海峰校助为全体高一新入职教师做详细解读,王校助将本次培训的内容主要分为四个部分——展示高三学子日常作息时间、班主任工作漫谈、班级管理的六字方针、如何做一个幸福的班主任。首先,王校助以“锦弘高三学子的日与夜”微纪录片生动的向各位教师展示了我校高三学子一天的作息时间、学习和生活场景,令人动容,在此期间,班主任贯穿于学生学习和生活的各个方面,要做好陪同晨读、暮读、跑操,安排好上课,还要巡查寝室,关心学生生活情况。紧张的学习过程中也会安排例如“拔河比赛”等活动,让学生适当放松。其次,是班主任工作漫谈部分,王校助结合自身班主任工作经历并以表格的形式展示我校高中部班主任一日常规。同时提出要辩证看待班主任工作“忙”与“闲”,第一要学会体验忙碌的快乐,第二要重新审视忙碌的自我价值,第三要把握好“忙”与“闲”的节奏。另外,王校助结合具体事例总结出班级管理六字方针——“爱”“勤”“细”“全”“严”“学”并做详细解读,让每一位教师对班主任的职能有了更全面的了解。最后,王校助提出要做一个幸福的班主任应达到五个方面的要求,即有法有智慧、言必出行必果、富有创造力、既要严肃又要活泼,在各个方面要花心思。之后,王海峰校助分享自己在当班主任期间的具体事例,使参会教师能更加深入具体的了解班主任工作事宜。
      本次培训会为新入职教师学习如何当一名班主任提供了很好的平台,各位新入职教师也明白了我校班主任职能和日常管理规则。
(文:李丹丹    图:刘雪松)
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